Atelier préparatoire la revue à mi- terme du programme « Giving For Change ».
Le mardi 16 mai 2023 a eu lieu, à Ouagadougou au Centre d’Accueil Missionnaire Notre Dame de Lorette, l’atelier préparatoire de la Revue à mi- terme du programme « Giving For Change ». L’initiative est de l’Association Burkinabé de Fundraising (ABF), l’institut d’encrage du dit programme au Burkina Faso.
L'Association Burkinabè de Fundraising (ABF), en partenariat avec l'ONG néerlandaise Wilde Ganzen, met en œuvre depuis 2021 au Burkina Faso le programme « Giving For Change », connu sous le nom « Donner pour le développement endogène ». Ce programme est exécuté dans six (6) régions en collaboration avec huit (8) Communautés de Pratique (CoP) régional et quatre (4) au niveau national. Ce programme est également déployé dans huit (8) pays à travers le monde, et le Burkina Faso est désigné comme pays pilote pour la revue à mi-terme.
Depuis 2021 jusqu’à ce jour il est souhaitable d’entreprendre une revue à mi-terme (RMT) afin de déterminer les progrès réalisés jusqu'à présent dans le cadre du programme et la mesure dans laquelle il est sur la bonne voie pour atteindre ces objectifs initiaux et formuler des recommandations pour la suite du programme. C’est dans cette dynamique que ABF a organisé ce mardi 16 mai un atelier préparatoire avec ses partenaires CoP nationales et régionales en vue de présenter les objectifs de la revue à mi-terme.
Présidé par Monsieur Abdoulaye SAWADOGO, Directeur Général de ABF et Coordonnateur national du Programme « Giving for Change » cet atelier a réuni une quarantaine de participants venu des régions d’intervention et avait pour objectif de créer un cadre d’échange sur les objectifs et les critères d’évaluation de la revue a mi- terme.
Après les mots de bienvenu du Coordonnateur National Monsieur Abdoulaye SAWADOGO, s’en ait suivi l’amendement du chronogramme. La présentation des termes de références de la Revue à mi-terme du programme « Giving For Change » a été animé par Monsieur Dèbè MALO, Chargé de la coordination des formations à ABF et a porté sur (le contexte , justification, des objectifs et des résultats attendus de la revue ainsi que sur les principes sous-jacents du programme Giving For Change).
Le deuxième point a été présenté par Nathalie DONDASSE, Chargée du suivi-évaluation au sein de ABF. Ce point est porté sur les rôles des différents partenaires de Giving For Change dans la mise œuvre de la revue à mi- terme.
Suite à ces deux présentations, une phase questions-réponses a été animée par Monsieur MALO. Pendant cette phase, les participants ont échangé sur les contenus des différentes présentations et posés des questions pour mieux cerner les taches qui leurs sont assignées.
Après cette phase d’échange, Monsieur MALO a expliqué aux participants comment les différentes phases de la revue ont été planifiées et à quelle phase ils en sont actuellement. Ensuite Monsieur KABORE Hamado, Chercheur pour le compte de l’Atelier de Recherche pour l’Education (AREB) est intervenu pour présenter aux participants le travail à faire sur la collecte des données sur les principes du programme « Giving For Change ». il faut souligné que AREB a été retenu comme consultant national pour la revue à mi-terme.
Pour la collecte efficace des données sur les principes du programme, les participants se sont réunis en CoP. Ce cas pratique avait pour but d’évaluer la pertinence des différents principes, aussi savoir que les CoP ont la même compréhension des principes, pour a leur tour guider les ASC dans leurs régions pour cette même collecte.
AREB et le réseau des journalistes ont procéder à la planification des différentes dates de sorties pour les Interviews ; les focus groupe ; la distribution et collecte des questionnaires. A la fin des travaux des recommandations sur des bonnes pratiques ont été faites pour faciliter le focus groupe.
Monsieur Abdoulaye SAWADOGO dans son mot de clôture a remercié les participants pour la qualité des échanges, pour leurs disponibilités, aussi les exhortés à plus d’engagement pour d’une part la réussite de la revue à mi-terme et d’autre part la réussite du programme tout en leur souhaitant bon retour dans leurs familles respectives.